期刊文献+

关于小学语文阅读教学优化策略研究

下载PDF
导出
摘要 在小学语文阅读课中,要想让学生养成主动阅读课文的习惯,老师就应该积极改变教学思想,在课堂中根据课文的内容,采用提问的教学方法吸引学生的注意力,激发学生的阅读兴趣。另外,老师还要有意识地引导学生进行其他书籍的阅读,以此来增强学生的阅读能力正确理解文中的思想含义。
作者 李卫东
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部