基于新课改的小学数学有效教学策略

新课程改革的实施与发展使得广大教育工作者重新认识了教育,并且提出了全新且具有实践教育意义的教学手段来开展教学活动,为实现高效课堂教学目标不断奋进。小学数学是一门重要的基础学科,众多数学教师在课堂中不断创新,积极发挥学生的课堂主体,提高数学课堂教学效率。基于此,本文基于新课改探究小学数学有效教学的策略,希望对小学数学教师有所帮助。