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幼儿教育中家园共育模式推进策略探讨
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摘要
幼儿的教育作为一个人人生发展的启蒙阶段,也是让幼儿初步认识世界、吸收知识的一个开端,最重要的是幼儿教育能够在不断的训练中开阔幼儿的思维能力与人际交往能力等各方面的综合特性,在学生的学习生涯中起着至关重要的基础作用。如今的幼儿教育模式也是在不断的更改变化着,不仅在教学方式上有着极大的创新,而且还对教师的教学要求也有着严格的规定,特别是要求教师大力推进幼儿教育中家园共育模式的发展。
作者
刘蕾
机构地区
湖北省宜昌市童欣幼儿园
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第1期8-8,10,共2页
关键词
幼儿教育
家园共育模式
具体推进策略
分类号
G616 [文化科学—学前教育学]
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