中职语文教学和职业核心能力有效整合的策略研究

中职学校是应用型人才培养的重要基地,开设的教学课程相对较多,其中语文学科是重要的基础课程。但是在实际教学中,中职学校普遍存在重视专业课、轻视语文等基础课程的现象,这就导致了语文教学难以奠基基础提升素养的教育目的,语文学科失去了基础学科、工具学科的真正作用。随着市场经济的迅速发展,企事业单位对职业能力强的人才需求越来越大,这就说明中职生具有较强的交际能力、语言能力、职业核心能力,才能更好地顺应和推动社会发展。所以,中职语文教学必须要与时俱进,充分整合学生的职业核心能力以促进综合素养的全面提升。但目前,关于中职语文与职业核心能力有效整合的研究较少,缺少实践经验和理论支持。鉴于此,笔者结合个人工作实践,就中职语文教学和职业核心能力整合策略展开分析探讨。