《幼儿园教师专业标准(试行)》“基本理念”达成和执行的调查研究

《幼儿园教师专业标准(实行)》中明确提出了作为一名合格的幼儿园教师应该具备的四个“基本理念”,即“师德为先”“幼儿为本”“能力为重”“终身学习”,但在“基本理念”执行的过程存在应然和实然上的差距。