期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅议初中数学教学中自学能力的培养
下载PDF
职称材料
导出
摘要
初中数学教学过程中要充分尊重学生的学习主体性,加强对学生自学能力的培养,这样学生将来才具有自主分析与解决问题的能力。为此,文章对培养学生自主学习能力的策略进行了探讨。
作者
肖远
机构地区
浙江省苍南县灵溪镇第三中学
出处
《中学生作文指导》
2020年第47期0095-0095,共1页
关键词
初中数学
自学能力
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
黎劲松.
小学语文阅读教学中互动教学模式研究[J]
.试题与研究(教学论坛),2020(31):125-125.
2
沈依依.
经历体验,获得情感真正理解[J]
.小学时代,2020(26):55-55.
中学生作文指导
2020年 第47期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部