论新形势下提高初中班主任德育教育工作的有效性

初中生正处于身心发育的关键时期,也正是进行德育教育的最佳时期。在新形势下,提高初中班主任德育教育工作的有效性也随着素质教育的深入被赋予了更高的要求,以此提升学生的综合素质,促进学生的全面发展。由于初中生的思想和行为极易受到外界的影响,基于此,本文结合实际教育工作,分析了目前初中班主任德育教育工作的现状,并探究了提高班主任德育教育工作有效性的策略,希望可以为相关工作的开展提供借鉴。