摘要
蚕桑生产历史悠久,蚕业文化源远流长。种桑养蚕是吴江地区的农家传统,而由此产生的蚕桑文化则是独特的文化现象。因此,在幼儿园开展《蚕桑文化》的主题活动时,大家首先想到的就是江苏的蚕桑文化。但对于幼儿园的孩子,如何去感受蚕桑文化的魅力呢?基于陶行知“生活教育”理论中指出的“生活即教育,社会即学校,教学做合一”的主张,提出广大教育工作者要把教育过程与学生的实际生活紧密联系起来,那么,本园也可以让小朋友也来实践一下,做一个小小养蚕女、小小印染工。通过亲身体验,让幼儿步入蚕宝宝的世界,领略蚕桑文化的魅力,以实际行动践行陶行知先生的教育思想,促进幼儿的全面发展。
