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高中数学生活化教学的实施原则分析

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摘要 生活化教学模式在高中数学教学中的构建,有利于降低数学教学难度,培养学生数学应用和实践能力。因此,新课程改革背景下,高中数学教师要积极构建生活化的数学教学课堂,促进高中数学教学改革。
作者 马广宇
机构地区 江苏省泗洪中学
出处 《中学生作文指导》 2020年第47期0160-0161,共2页

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