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初中语文教学应重视学生的 “读 ”
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摘要
语文教学是一门集听、说、读、写于一体的学科,而读是其中最重要的一项。朗读,就是把视觉(书面)语言转化为听觉(口头)语言。要把书面语言转化为有声的口头语言,不但要读得正确、清晰,使人听了就懂,而且要读出语境,读出感情,使人听了有深刻的感受。在大量的课后训练中无不提到熟读课文、朗读课文,可见读在语文教学中的重要地位。因此,初中语文教学应重视学生的“读”特别是早读、课堂朗读和课外阅读,从而全面提高学生的语文素质和人文素养。
作者
曹艳
机构地区
江苏省泗县重岗中学
出处
《中学生作文指导》
2020年第47期0017-0018,共2页
关键词
初中语文教学
早读
课堂朗读
课外阅读
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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