期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学英语教学中的小组合作教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
从当前小学教学情况看,小组合作教学日益得到普遍运用,传统教学主要是由教师进行单向教学,但在新时期,小组合作既能让学生拥有一定思考时间,还能予以有效实践。在小学英语教学中以小组为单位,在教师引导下,小组公平竞争,全员参与,共同完成学习任务,可使课堂成为一个创发的过程,而不是教师的独角戏。
作者
高嫱
机构地区
山西省晋中市榆次区东阳镇中心小学魏岳学校
出处
《中学生作文指导》
2020年第47期0113-0113,共1页
关键词
小学英语
小组合作
价值
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
吴天和.
浅析高中体育有效实践教学策略[J]
.人物画报(下旬刊),2020(9):0113-0113.
2
钱立功.
规范化不是教条化[J]
.前进,2020(12):60-60.
中学生作文指导
2020年 第47期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部