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探究高中地理地图教学对学生能力的培养
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摘要
高中地理学科的教学相比于初中地理的教学增添了很多的新内容,且在学生的学习中越来越重要。学生在单独接触地理文字知识的情况下,就会形成厌烦的学习情绪。因此,地理学科教学不能一味地要求学生死记硬背,而是需要培养学生的理解能力、思考能力,其中最有效的方法就是教会学生正确运用地图,帮助学生更好地理解地理知识。
作者
王海明
机构地区
山西省晋中市榆次区晋华中学
出处
《中学生作文指导》
2020年第47期0107-0107,共1页
关键词
高中地理
地图教学
意义
培养策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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