摘要
评价予以中医住院医师PDCA循环规范化培训带教管理的可行性,以提高住院医师的工作质量。方法:选择2018年1月-2020年1月期间中医院的60名内科实习生,采取1:1比例法进行分组,对照组与观察组各30名。对照组30名内科实习生采取常规带教管理,观察组30名内科实习生采取DCA循环规范化培训带教管理。比较2组内科实习生的带教满意度以及实习生理论知识、实践操作能力评分情况。结果:组间带教总满意度比较,观察组总满意度高于对照组,P<0.05。组间实习生理论知识、实践操作能力评分比较,观察组评分均值均高于对照组,P<0.05。结论:中医住院医师实施PDCA循环规范化培训带教管理可以提升实习生理论知识、实践操作能力,满足实习生学习需求,带教满意度高。
