基于理论与实践一体化的电工教学

在以往的高职电工教学中,教师在为高职学生授课中经常将理论与实践分离开来,导致本身基础知识能力就低的学生无法将自己的专业知识合理应用在实际工作中。现在社会需要的人才是理论与实践融合的人才,教师采用的传统灌输理论的方式显然不利于学生的专业素养提升。尤其是电工专业的学生,他们在将来的发展中要从事这方面的工作,教师可以转变传统的教学形式,让学生进行理论学习与实践操作,提升他们的专业素养,满足社会发展的需要。