临床、教学、科研一体化研究生培养模式探索

目前国内外研究生教育越来越重视学生创新实践能力的培养,让学生在自我学习、自我管理、自我监督的成长模式下,成为相应领域具有较强胜任能力的创新性人才,因此本研究以临床-教学-科研一体化研究生培养模式为主要研究目标,力图通过多维度、多层次培养方法,为研究生提供更有利于能力提升的培养环境,从而提高研究生整体素质。