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高中英语自主学习的现状及优化策略分析
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摘要
新课改背景下,越来越多的教育形式被应用到教学当中。但就当前情况来看,高中英语教学依旧存在一定不足,比如教学模式过于传统、教学方法比较单一等等,以致学生处于被动的学习状态,难以调动学生的学习积极性,无法保证学生的学习质量。为此本文主要就高中英语自主学习的现状与优化策略展开分析。
作者
何秀妍
机构地区
内蒙古呼伦贝尔牙克石市第五中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第1期243-244,共2页
关键词
高中英语
课堂教学
自主学习
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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