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浅论初中道德与法治课生活化教学的探索与实践研究
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摘要
初中道德与法治是义务教育重要的课程。它的宗旨就是培养有责任、有道德、有法律意识的健康公民。在新课改的推行下,道德与法治课程的作用得到极大的重视。而为了充分体现这一课程的教育价值和教育作用,许多教师积极地将更多生活化元素与不同的教学环节相结合,明确学生的个性化成长和发展要求,给予学生自由发挥和自主实践的机会及权利。
作者
林长新
机构地区
福建省莆田第十二中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第1期224-224,226,共2页
关键词
道德与法治
生活化教学
探索与实践
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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