论微课与初中英语教学的有效整合

现代社会背景下,我国信息技术飞速发展,信息时代已经到来,教育领域也发生着巨大的变化,新的教育资源不断涌现。在新课程改革后,传统的教育模式已逐渐被打破,此外,英语新课程标准强调以学生为中心,在不同的学习阶段适应学习,培养学生的认知能力,促进学生综合语言能力的培养。文本笔者结合实际工作经验,就微课与初中英语教学的有效整合策略展开分析。