浅论初中数学中的小组探究合作

众所周知,初中阶段的数学的一门抽象的课程,教师在进行数学教学时,要培养学生对于数学的逻辑推理能力。通常来说,数学这门学科对于学生是非常枯燥的,学生在上课时很容易走神,注意力不集中等等,所以,教师要在课堂上形成小组合作的学习方式,这有利于改变教师教学课堂的单一性。能够使学生不在封闭的学习,让学生由被动学习转变到主动学习,使数学这门学科换发新的生命活力。本篇文章主要以学生小组合作探究的基本内涵、对学生的意义、小组合作探究的原则以及进行小组合作探究的方法来进行阐述。