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浅论初中数学教学中学生思维能力的培养
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摘要
当下,越来越多的人开始注重对学生核心素养的培养,以使学生全面发展。对学生思维能力的教学则能有效培养学生的数学核心素养。文章以初中数学为例,探究初中数学教学中学生思维能力的培养策略。
作者
史翠丽
机构地区
西藏自治区察隅县中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第1期132-132,共1页
关键词
数学思维
初中数学
培养策略
分类号
G632 [文化科学—教育学]
中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2021年 第1期
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