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小学语文教学中学生阅读能力的培养策略分析
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摘要
教育改革的深化使得教育方式在不断的创新,教学内容在不断的丰富,阅读作为语文教学的重要组成,通过阅读教学能够引导学生阅读优秀作品,提升语文素养,也能在一定程度上提升学生自主学习能力,因此,小学语文阅读教学不容忽视,本文分析了小学语文教学中学生阅读能力培养现状,并对小学语文教学中学生阅读能力培养策略进行了探讨,希望可以为提高语文阅读教学质量提供一份参考。
作者
张晓瑜
机构地区
河北省张家口市沽源第三小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第1期118-118,120,共2页
关键词
小学语文
阅读能力
创设情境
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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1
张敏.
核心素养下小学语文阅读教学有效性初探[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2021(9):248-248.
2
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发现学习在高中语文阅读教学中的应用[J]
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3
易文静.
中职语文阅读教学存在的问题与对策[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2022(1):100-103.
中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2021年 第1期
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