摘要
美的教育应当从基础教育就开始渗透进国民教育中去,小学美术教师也应该深谙这一道理,从一开始就致力于培养小学生的审美情趣和满足他们对美的追求。而传统的小学美术教学,即以美术欣赏课为主要形式的美的教育,大部分采用的方式是“填鸭式”的,主要方式不外乎是展示一些图片画作,让学生欣赏解读,然后教师归纳总结,再对所展示的东西做一个简单地介绍,点拨学生思考重视。但是,随着社会经济发展,科学技术日新月异,这样传统的教学方式已经不再适合当下基础美术教育的需要了,这就要求小学美术教育者积极思考,以美术教学的任务为导向,探寻多种教学途径,以美术欣赏为途径,探索出更新更有效的美术教学方法和策略。
