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教育游戏对小学数学课堂教学有效性的影响
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摘要
随着新课改的不断推行,我国的教育行业发生了巨大的变化,教师不断根据新课改规定的教学目标,逐步改变目前的教学方式,同时小学阶段是学生建立思维模式的重要时期,也是提升综合能力的关键阶段,所以教学方法的选用是非常重要的,那么对于小学数学教师而言,能够运用创新的教学方法来吸引学生学习的兴趣,也是目前小学数学教师需要提升的方面之一,本文就对目前小学数学的教育游戏教学法进行探究。
作者
杨军秀
机构地区
岳阳县明德小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第1期113-114,共2页
关键词
教育游戏
小学数学
教学方法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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