小学数学综合实践活动课实施的方法

随着素质教育改革的不断深入,小学数学综合实践活动课在我国很多小学数学的教学活动中已经得到了普及,但是从实施的效果来看,十分不理想。究其此问题产生的原因在于,无论是学校、老师还是学生家长,他们会认为学生来到学校不是来玩的,而是来学习的,任何一种娱乐化的学习形式都会影响学生在学习过程中的效率,必须要进行及时制止。