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用小学语文核心素养理论指导小学生作文

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摘要 随着社会经济的不断发展,人们对国学语文的重视也逐渐加深,小学作为学生的基础学习阶段,在此期间培养学生的语文核心素养,不仅有利于提高学生的表达能力,还能丰富学生的情操。当前小学语文课程改革已经逐渐成为各方所关注的重点,语文核心素养的培养是教学改革的主要目的。自2015年来,各个学校和各个学科都将核心素养作为教学的根本目标,将核心素养的培养能力作为教学评价的重要标准。随着教学体制的不断变化,小学语文学科核心素养也需摆脱传统的教学理念。本文将针对小学语文作文板块,深入探讨如何能够将小学语文核心素养融入到教学当中,运用小学语文核心素养理论指导小学生作文写作。
作者 赵有富
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第1期62-62,64,共2页
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