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小学数学教育中强化学生核心素养培养方法
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摘要
在小学数学教育当中,对于学生的核心素养培养是非常关键的一项内容,为了能够贯彻落实这一数学课程基本理念,教师需要从基础性、整合性以及前瞻性等方面展开具体要求。在小学阶段要培养学生对数学知识体系融会贯通的意识,让他们能够通过联系的观点来把握整体的内涵。通过体系的建构也能够落实学生的数学学习技能,实现潜移默化、日积月累的提升。本文将针对在小学数学教育过程中,进一步强化学生核心素养的具体方法展开分析讨论,希望能够为相关的教育从业人士提供一定的有效意见。
作者
梁丽荷
机构地区
广东江门恩平市恩城第一小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第1期53-53,共1页
关键词
小学数学
核心素养
方法内容
具体策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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