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小学英语绘本阅读教学活动设计探析
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摘要
打破传统的教学模式,运用绘本阅读的教学方式,充分激发小学生的主动阅读兴趣,并鼓励他们阅读思考、积累素材,是英语教师必须做好的重要工作。不断优化英语绘本的阅读教学活动,进一步提升了教学活动的设计水平,才能够满足更多学生的认知需求,助力他们综合素质及综合能力的全面发展。英语教育独具特色,教学指导工作的有序化推进,可以取得事半功倍的理想成效。本文具体分析了小学英语绘本阅读教学活动的有效设计。
作者
孙金凤
机构地区
新疆喀什市第十小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第1期38-38,共1页
关键词
小学英语
绘本阅读
教学活动
设计研究
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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