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浅谈农村小学英语分段式复习的教学策略
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摘要
小学英语教育是英语的启蒙教育,关系到孩子往后的英语学习和英语素养,因此从小培养好小学生英语学习的基础十分重要。另外,环境因素对人的影响很大,对待小学英语教育,我们要分环境具体分析。我们学校是乡镇学校,教学设备、师资配备、学生的见识等都与城市学校有一定的差距,学习环境方面也存在着较大差异。在教学中我们要进行分段式的复习,才能够更好的提高学生的英语成绩和素养。因此,本文针对农村小学英语分段式复习教学策略进行了简要分析。
作者
肖爱萍
机构地区
清远市清新区山塘镇中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第1期36-36,共1页
关键词
农村小学
小学英语
分段式教学策略
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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