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农村幼儿园大班幼小衔接的有效策略
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摘要
幼小衔接一直是我国基础教育事业中的重点难点,做好幼小衔接工作能为幼儿综合素质发展提供更大的帮助。一些农村对幼儿园大班幼小衔接教育工作没有引起重视,导致幼儿在学习上、心理上都不能快速适应小学的校园生活,严重违背幼儿自身的身心成长规律。再加上部分教师采取的教学措施缺乏合理性,难以让幼儿园教育和小学教育达到高度融合的效果。基于此,本文对农村幼儿园大班幼小衔接的策略展开分析和探讨,希望能为相关教师提供教学参考。
作者
李玉连
机构地区
广西南宁市横县横州镇上淇村委小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第1期13-13,共1页
关键词
农村幼儿园大班
幼小衔接
策略
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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