贯通培养项目语文课程思政改革的设计思路与探索

我校贯通培养项目语文课程努力实现知识传授与价值引领相结合、思政教育与语文课程教学的有机融合,根据语文核心素养挖掘思政元素,在第一课堂和第二课堂中落实课程思政,并从五个维度进行评价。为保障语文课程思政的落地,持续加强教师队伍的建设。