普通高校公共体育课程改革对大学生健康状况 的影响探究 ——以湖南师范大学为例

湖南师范大学公体课程以学生需要、社会生活需求、体育学科发展需求等为目标,通过改变公共体育课程的设置,优化教师的教学与实践,扭转了湖南师范大学学生体质下降的一个局面,为高校公共体育教学改革提供参考。