摘要
课程改革如今已经深入到初中阶段的各学科教学当中,同时也给初中体育教学提出了更高的要求,为确保学生体育运动技能和素质的培养,增强学生参与课程学习的积极性,必须结合以学生为主体的原则和学生的个性发展要求进行教学内容的补充与调整,有效挖掘学生的学习潜能,培养学生综合素质。拓展活动应用于初中体育教学,给体育教学改革带来了动力,同时也在培养学生综合素质方面显现出了独特优势。体育教师要正确认识拓展活动开展的作用,在此基础之上做好拓展活动内容的选择与体育课程的合理设计,实现拓展活动与体育教学的有效结合。
出处
《当代体育》
2020年第19期156-156,158,共2页
Mordern Sports