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小学美术欣赏教学的开展策略
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摘要
在开展小学美术教学中的欣赏教学课程时,教师应善于运用合理的方式,教会小学生欣赏美术作品,以增强小学生内心对美的体会与认知,以及情感层面上的共鸣。但从现阶段小学美术教学中的欣赏教学来说,其中却存在着一些问题,因此,教师应积极探索美术欣赏教学的新路径,以便解决其中的问题,提高小学美术教学中欣赏教学的质量。鉴于此,本文对小学美术欣赏教学的开展策略进行了探索。
作者
王菁
机构地区
黑龙江省哈尔滨市群力实验第二小学校
出处
《新纪实·学校体音美》
2020年第12期128-128,共1页
关键词
小学美术
欣赏教学
开展策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新纪实·学校体音美
2020年 第12期
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