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音乐教学中的创新教育
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摘要
在部分人眼中,音乐学科是简单的基础学科,学生在课堂上只需要学习一些基础的乐理知识,并且演唱不同的音乐歌曲即可。但实际上,音乐学科具有深厚的内涵,在音乐课堂上,教师不仅需要帮助学生了解基础音乐理论,还需要引导学生活学活用,增强学生的音乐知识运用能力,发展学生的创新能力,让学生可以通过音乐来直白地宣泄自己的情感,加深学生的音乐艺术修养。由此,本文就着重探析音乐教学中的创新教育。
作者
周丽萍
机构地区
江西省上饶市广丰区东关小学
出处
《新纪实·学校体音美》
2020年第12期39-39,共1页
关键词
音乐教学
创新教育
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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