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浅谈传统文化在初中思想品德课中的渗透
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摘要
伴随国家素质教育改革深入推进,各层级教学机构也在不断进行教学理念和教学方法创新,从而提高学科建设质量,促进学生身心健康和综合素质全面发展。在初中开设初中思想政治课程,是为了不断提升学生的政治素养和思想道德文化素质,单纯地进行理论授课,学生会觉得枯燥乏味,引入传统文化,能够不断提升学生对思想政治课堂学习的兴趣,并积极传播和弘扬中华优秀传统文化,在潜移默化中提升修养。本文对传统文化在初中思想政治课堂教学中的应用进行了深入分析,希望为不断提升学生综合素质提供一定的参考或者借鉴。
作者
许长林
机构地区
靖宇县第七中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第1期281-281,共1页
关键词
传统文化
初中
思想政治课堂
教学
意义
应用
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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