摘要
数学是中职阶段学生必修的一门基础公共课程,无论何种专业的学生,都应当接受高质量的数学课程教育,以为自身日后的学习与成长奠定坚实的数学基础。中职数学教学的必要性及其重要意义不言而喻。但是纵观当前实践,我们却不难发现中职数学教学现状不容乐观,各种各样的突出问题导致中职数学教学效率及其质量较低,学生也难以从中收获中职数学素养及其能力的更好进步与发展。身为一名中职数学教师,对此情况应高度重视,认真探索与分析了大量中职数学教学实践活动,对其明显存在的突出问题进行了总结与归纳,并据此给出了切实可行的应对策略与解决办法。
