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“互联网+”时代高校计算机教育教学实践

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摘要 在科学技术迅猛发展的推动下,我国的各个行业领域迎来了“互联网+”时代,教育行业也不例外。以往各大高校在使用传统教学模式开展计算机教学工作时,往往会使学生感到枯燥,到如今已经难以适应时代发展的需要。因此,高校计算机教师要基于“互联网+”时代特点选择合适的教学方法,从而有效提升计算机课程的教学效率。本文针对“互联网+”时代下高校计算机课程的教学实践方法进行了分析,希望能为相关教学工作者提供部分有价值的参考,为教育事业的发展略尽绵薄之力。
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第1期238-238,240,共2页
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