核心素养背景下的初中物理概念教学探究

初中物理是初中阶段的重要学习科目;其作为一门理科学科也兼具有较高的难度。学生在其概念的学习上也常常会由于其抽象性而陷入迷茫之中;初中物理教师的职责就是帮助学生排忧解难;所以教师在教学中就需要能将概念教学重视起来。而为了帮助学生实现对物理概念知识的有效掌握;打好进行后续物理知识学习的基础;教师就需要能对核心素养与物理概念之间的联系进行分析;找到实现核心素养培养的物理概念教学办法。