摘要
物理作为一门实践性极强的学科,其自身具有较多的生活元素,在当前素质教育临安不断深入的情况下,教育部门对于当前初中物理教学提出了更高的要求,当前初中物理教师需要转变原有的教学理念和教学形式,在具体的教学过程中需要充分体现出教师的主体地位,同时还要重视培养学生的动手操作能力,让学生在初中物理学习的过程中能够结合生活中的知识,从而加深对物理知识的理解与运用,这样能够大幅度提高初中不利的学习效果。本文首先分析当前初中物理生活化的作用,其次对当前的教学现状最初分析,最后提出相应的教学策略,以供参考。
