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探究趣味实验在初中化学教学中的应用分析
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摘要
社会和国家对学生的学习要求程度不断提高,并颁布了相应的教学政策,让教师在上课的过程中,通过恰当的方式指引学生在轻松的氛围中进行学习。对于初中化学来说,学生对这门课程基本上没有任何认识,因此教师在上课的过程中,应注重实验的趣味性,提升他们的学习激情。本文主要对趣味实验在初中化学教学中的应用进行浅析。
作者
范丽娟
机构地区
内蒙古兴安盟科右前旗第三中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第1期201-202,共2页
关键词
趣味实验
初中化学
应用
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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