初中数学新课导入的方法与策略分析

初中数学教师想要提高数学教学的有效性与精确性,就不能忽视课堂教学中的任何一个教学环节。新课导入环节是初中数学教学中的重要环节,但从实际情况的角度来说,不少教师并没有对新课导入的环节进行过多的重视,大多是以开门见山的形式来进行,这虽然能够取得一定的效果,但是并没有完全发挥出新课导入的作用。对此,初中数学教师就应当进行有效的改善调整,原来对新课导入的印象并丰富起新课导入的方式,进一步加强新课导入的效果。