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关于初中生物教学现状及教学方法研究
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摘要
在教育体制改革的背景下,初中生物教师应该不断创新自己的教学方法,在有效提高学生兴趣的基础上有效提高教学效率。同时,初中生物教师在教学的时候应该意识到实验的重要性,要积极鼓励学生动手做实验,让学生在实践中更好地理解生物学科的相关理论知识。在素质教育中,生物教师要做到以人为本,注重学生各项能力的培养,让师生在良好的学习氛围中共同进步。本文对初中生物教学的现状和存在的问题进行了分析并提出了相应的教学方法,以期为生物教学提供参考。
作者
秦丽丽
机构地区
内蒙古锡林浩特市油田学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第1期129-129,共1页
关键词
初中生物
教学现状
方法
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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0
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1
李长静.
论初中生物实验在提升学生科学素养中的作用[J]
.学苑教育,2021(8):91-92.
2
石燕.
高中生物新课标教材《必修1·分子与细胞》中实验的变化与教学思考[J]
.中学生物学,2021,37(1):60-62.
被引量:1
中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2021年 第1期
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