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新时期关于初中语文课堂改革的角度探究
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摘要
在强调学生发展与老师成长的新课改推动下,初中语文课堂教学改革也深受重视。相对于小学语文,初中语文的知识延展更宽,对学生语言知识积累要求更高,以往单一“老师讲,学生听”的教学模式已经不足以支撑初中语文教学目标的完成。要求老师在初中语文教学中对教学结构,方法,内容等方面做出升级改变,给学生创造融洽的学习氛围,培养学生语文综合素质,帮助学生完成自我发展,从而达到将初中语文教学由传统模式升级为新时期教学模式的改革目的。
作者
杨波
机构地区
贵州省遵义市赤水市第六中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第1期128-128,共1页
关键词
新时期
初中语文
课堂改革
角度探究
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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2021年 第1期
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