摘要
在当前新课程教育理念的目标指引下,探究适宜有效的课堂教学模式已成为任课教师研究的方向,在这种大形势下合作学习模式脱颖而出,深受广大教育工作者的青睐。合作学习模式有效应用在学校的学科教学中,使得学生的学科教学效果得到有效提升。在小学语文教学中,合作学习模式的有效应用,使得学生的语文学习成绩显著提高,大大激发了小学生语文学习的积极性,充分培养了小学生的合作能力,对于小学生未来健康发展的意义是至关重要的。本文结合自己小学语文课堂教学的实践经验,从合作学习策略应用在小学语文教学中的重要性进行阐述和分析,针对合作学习应用的策略进行重点探讨研究。
