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试论趣味游戏在小学数学课堂的积极应用
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摘要
随着新课改的持续推进,教育工作者们开始针对教育水平进行不断的革新,其中,本着以学生兴趣为主的教学,成为了他们研究的重点。尤其是以趣味游戏引入学生课堂的方式,可以让小学数学轻松化,从而获取知识更加的便捷。
作者
范杰凯
机构地区
福建省三明市沙县夏茂第一中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第1期41-41,共1页
关键词
趣味游戏
小学数学
课堂实践
积极应用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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