幼儿早期阅读习惯的培养策略

良好的阅读习惯,是打开知识之门的钥匙,是通往智慧世界的桥梁,也是促进学生身心健康发展的有效工具,在幼儿阶段,孩子好奇心强、求知欲高但自制力弱,对世界万物、对与错、是与非等都尚未形成正确认知,需要教师与家长在日常生活和教育中,加强孩子行为习惯的约束与培养,促使孩子不断增强对阅读的内在动机和兴趣爱好,从而自觉形成良好的阅读习惯。