基于输入频次和注意对二语词汇习得提出的四个建议

在二语习得中,二语词汇占有重要地位。输入频次和注意都是影响二语习得的因素。本文将介绍输入频次和注意假设 的理论。 ?同时,给教师提出了四个教学建议,以促进二语词汇教学。