论游戏在幼儿园教育教学中的运用与融合探究

在新课程改革不断深入地背景下,当前在幼儿园教学工作中教师更加注重采用多样化手段。对于处于幼儿时期的孩子来说,心理和生理都处于发展阶段,对一切新鲜事物具有强烈的好奇心和求知欲。所以,在教学工作中应当合理运用和融合游戏,让幼儿能够在游戏中学习、学习中游戏。而教师也应注重创新改革,选择适合幼儿发展以及感兴趣的游戏,融入到各教学活动中,从而发挥出游戏教育价值。因此,本文将围绕游戏在幼儿园教育教学中的运用与融合为主题来展开分析,再提出促进在幼儿园教育教学工作中运用与融合游戏的可行性对策。