摘要
随着信息技术在课堂教学中的运用日益普及,信息技术与学科课堂的研究也日益深入,信息技术成了教师教学和学生学习的重要工具,对教改起到了重要的推动作用。自主学习是指以学生为学习的主体,依靠学生的独立的性格、品质进行分析、探索一些问题,并在实践中提出质疑。自主学习对学习目标的完成有着至关重要的作用,自主学习能力越强的学生,学习目标完成的效率就越高,效果也越好。
基金
河南省教育信息技术研究课题领导小组办公室河南省教育信息技术研究课题,课题题目《网络环境下信息技术教学与学习方式变革的研究》,课题立项号:1352019020。