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优化创新教学,培养探究能力
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摘要
在素质教育改革不断深化的当今社会,初中物理教学工作正面临着改革与创新,物理教学模式的优化关系着学生的物理学习兴趣与效果,关系着学生对物理知识的理解与转化能力。为了提高初中物理教学的有效性,教师在教学过程中应该采用多元化的教学模式,对传统的教学模式进行不断创新,这样才能提高教学效率,保证教学质量。
作者
肖鹤莉
机构地区
河北省涿州市松林店中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2020年第12期308-308,共1页
关键词
师生关系
独立思考
合作交流
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2020年 第12期
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